Logo Tyfloświat

iOS

Każda premiera następnej wersji systemu iOS przynosi rozmaite nowości. Mam jednak wrażenie, że nie są one już aż tak istotne i nie wzbudzają takiego entuzjazmu jak kiedyś, szczególnie pośród polskich odbiorców. Praktyka pokazuje, że nie wszystkie z prezentowanych nowości od razu doczekają się szybkiej realizacji. Do tego część z nich działa tylko na najnowszych urządzeniach i niestety jedynie w wybranych krajach, takich jak Stany Zjednoczone, Australia, Wielka Brytania i niektóre kraje europejskie.

Czytaj więcej Podsumowanie 2021 r w technologiach dla niewidomych użytkowników

O monitorach brajlowskich dawno już nie było żadnego większego opracowania. Ostatnie to duży porównawczy tekst autorstwa Roberta Hetzyga sprzed około ośmiu lat. A będzie o czym pisać. Wszakże ostatni rok zaowocował wysypem rozmaitych nowych modeli. Są to zarówno nowe wersje dobrze znanych, ale też konstrukcje zupełnie nowe, które nie różnią się aż tak…

Czytaj więcej Monitory brajlowskie w 2022 r. Przegląd urządzeń dostępnych w Polsce

Na zdjęciu widzimy fragment klawiatury laptopa, obok czarny skórzany notes a na nim położony jest telefon i długopis
Przeanalizowano dostępność stron www operatorów pocztowych działających w Polsce. Sprawdzano użyteczność tych rozwiązań, ich wersji mobilnych oraz aplikacji przedsiębiorstw telekomunikacyjnych i pocztowych. W pierwszym etapie eksperci sprawdzili zgodność serwisów z wytycznymi WCAG 2.0 (Web Content Accessibility Guidelines), w drugim zaś konsultanci (osoby z niepełnosprawnością wzroku i słuchu) wykonywali poszczególne zadania w obrębie serwisu. Jedynie sześć z badanych…

Czytaj więcej Sprawdzono dostępność programów pocztowych: najlepszy jest Speedmail

Celem niniejszego artykułu jest zaprezentowanie Modelu Dostępnej Szkoły, wypracowanego w ramach projektów „Dostępna Szkoła”, realizowanego przez Fundację Fundusz Współpracy i Fundację Instytut Rozwoju Regionalnego, oraz „Dostępna Szkoła – innowacyjne rozwiązania w kreowaniu przyjaznej przestrzeni edukacyjnej z uwzględnieniem potrzeb uczniów oraz otoczenia”, realizowanego przez Rzeszowską Agencję Rozwoju Regionalnego, Stowarzyszenie Młodych Lubuszan oraz Politechnikę Gdańską, finansowanego ze środków Europejskiego…

Czytaj więcej Dostępność placówek edukacyjnych dla uczniów i uczennic z indywidualnymi potrzebami edukacyjnymi

Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego ma ogromny zaszczyt i przyjemność zaprosić Państwa do wzięcia udziału w XV edycji konferencji Pełno(s)prawny Student. Wydarzenie poświęcone jest zagadnieniom, związanym z procesem kształcenia osób z niepełnosprawnościami na poziomie szkolnictwa wyższego. Konferencja odbędzie się 2 grudnia 2021 w godzinach 9:00-15:00. Ze względu na sytuację epidemiczną w Polsce wydarzenie odbędzie się w wersji online poprzez…

Czytaj więcej Pełnosprawny Student 2021

Student trzymający w rękach otwartą książkę, stojący na tle regałów z książkami.

Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego ma ogromny zaszczyt i przyjemność zaprosić Państwa do wzięcia udziału w XV edycji konferencji Pełno(s)prawny Student.

Wydarzenie poświęcone jest zagadnieniom, związanym z procesem kształcenia osób z niepełnosprawnościami…

Czytaj więcej Pełno(s)prawny Student 2021

Winda, zbliżenie na przyciski wyboru piętra i dłoń wciskającą jeden z przycisków
• Windy wciąż nie są dostosowane do potrzeb osób z niepełnosprawnościami • Nie ma bowiem takich wymogów co do budynków prywatnych, np. wspólnot mieszkaniowych  • Wewnętrzne panele sterujące powinny być wyposażone w oznakowanie dla osób niewidomych i niedowidzących • Chodzi o wypukłe opisy, oznaczenia w alfabecie Braille’a oraz informację głosową Rzecznik Praw Obywatelskich zwrócił się w tej sprawie do…

Czytaj więcej Zapewnić pełną dostępność wind osobom z  niepełnosprawnościami. Marcin Wiącek pisze do MRiT

Partnerzy

 Fundacja Instytut Rozwoju Regionalnego                     Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych

Back to top